第一百四十二章 梦中授课 (第1/2页)
“蠢到竟然妄图将小魔仙制造成活魂器。”
“即使没有我的帮助，拥有精灵的你也能逐渐将它消化。我只是加速了这个过程。”
听到这里，哈利的心里咯噔了一下。
“如果.如果说我没有精灵，假设精灵根本不存在，我会如何？”
“这么奇怪的问题。”里德尔皱眉，“就算没有精灵，你身上的爱的白魔法力量也早就将它某种程度无害化了。唯一的缺陷就是你魂器的身份依旧保留，伱倚靠那个我不死，那个我也因为你的存在灵魂在人世徘徊。”
“除非他亲手杀你一次，你将永远和那个蠢货保持这样暧昧的关系。”
（一些玩过麻瓜游戏的巫师瞬间了然，身为魂器的哈利血条和伏地魔共享，无法单方面归零。）
（礼堂里的众人听到这里，对邓布利多的排斥又少了些许。）
（邓布利多摸了摸鼻子有些心虚，其实他也只是猜测，原来哈利还真能活下来呀，而且不用按照他的原计划那样。）
（为了稳妥他故意放任假穆迪入学，伏地魔使用哈利的血复活。这样伏地魔虽然可以免疫哈利体内流淌着的爱的符咒，但同时也让这个符咒永远延续不会在哈利17岁成年后消失。）
（他们间关系更加紧密，更有可能达成共轭不死的同时，让伏地魔只能亲手杀死哈利。）
（这样伏地魔失去一件魂器，哈利保住性命，可谓是双赢。）
“这样么。”哈利松了一口气。
邓布利多不是抱着让他去自杀的态度，原来还给了他一条活路。
他真的很害怕邓布利多会和他心中的那个光芒万丈的他对不上。
芙蓉和克鲁姆对两人的互动内容完全一头雾水。
他们就只有里面的伏地魔熟悉，其余的什么魂器，就只能从内容理解。
魂器大概率就是他们世界伏地魔依之不死的法术，而哈利就被制作成了魂器。
而没想到的是，明明不是一个世界，这个世界的伏地魔也依旧认了出来，帮哈利排除了隐患。
看来世界的不同但并不会影响灵魂的共同性。
他们忽然想到了在这个世界的哈利和塞德里克，先不提这种共同性有什么优劣势，他们能不能通过这种联系找到剩下唯一没有露面的塞德里克。
在此前他们一直没有太在意，是因为塞德里克一直摆烂，摆烂了三个月。
如果不出意外，在这个世界他也应该是摆烂，安心享受异世界的人生。
一直不和他们相认也是因为不想受打扰。
但一直放任一个变量存在，他们还是有点放心不下来。
“你们要去找塞德里克？”听到两人的想法，哈利有些诧异。
随着临近上课，教室已经挤满了学生劈叉着双腿坐在垫子上，吵吵嚷嚷。
他看了看台上的里德尔，放心继续说道：“你们认为塞德里克会接触这个世界的自己？”
“对。”克鲁姆点头，“因为他和爱德华·卡伦的接触，我们本来就要去找他。了解下有没有其他新生接触他，顺便找出塞德里克在这个世界的身份只是一件顺便的事。”
“一直放任一个勇士在外，对他的动向一无所知，这无疑是很愚蠢的事。”芙蓉附和道。
（邓布利多露出了微笑，“对，就是这样。只要接触，他们就会产生怀疑。就会回归任务的主线。”）
（其他三名勇士的支持者此刻都无比激动，终于，终于看到胜利的希望。）
（伏地魔看向以往无比厌恶的脸，心中翻涌着前所未有的情绪，哈利哈利·波特，你千万千万不要答应啊！）
（他知道就算哈利不答应也不会影响结果，但这种心情却无法阻止。）
“好吧。多一个人多份力。”哈利点头。
（伏地魔：“不！”）
与此同时，上课铃声正式响起。
学生们开始收回胡乱伸出的双腿，盘膝端坐在垫子上，嘈杂声也戛然而止。
“我想我也不用自我介绍了。”
“你们也都应该了解过教授们的信息，特别是有了百宝书之后。”
“让我们直接进入课题本身。”
里德尔在这里顿了一下。
“黑魔法，五花八门，种类繁多，变化多端，永无止境。”
“与它们搏斗，就像与一只多头怪物搏斗，刚砍掉一个脑袋，立刻又冒出一个新的脑袋，比原先那个更凶狠、更狡猾。你们所面对的是一种变幻莫测、不可毁灭的东西。”
“准确来说，它就是我们人性阴暗面的具现化。”
“这也是为什么在座的大多数都不会选择黑魔仙的道路情况下，你们也需要跟随着斯莱特林的学生一块学习。”
“了解，深入人性之恶，其实也是一种防御方法。”
“有了丑恶，才会有美的存在。有了黑暗，才会有光明。”
“了解黑魔法，你们才会知道如何对付它，克制它，避免自己走向深渊。”
“但很可惜，在此前我要教你们的并不是它。”
“我要教你们的是魔仙器——古娜拉黑暗之神的造物，你们自我的具象化，自我和魔力之源的衍生物。”
“第一步，我要教你们如何收起它，将它像精灵一样，纳入体内。”
里德尔举起右手，“不过.我不喜欢讲理论的东西，我更喜欢带你们直接体会。”
雕刻有头尾相接的银色衔尾蛇，用红宝石做眼睛点缀的戒指凭空在无名指出现。
（邓布利多感兴趣地打量着戒指，“这就是这个世界汤姆的魔仙器？如上如下，为又无为。衔尾蛇，头又是尾，结束也是开始，无穷？”）
（这个魔仙器的能力绝不简单，无穷代表着不确定，不确定大，不确定小，不确定是什么，但又蕴含巨大的能量，如何使用让它最终呈现出何种状态都取决于魔仙自己。）
[转动吧，无限之蛇]
没有任何声光闪烁。
下一秒，教室里的所有人都失去了意识，向后倒去。
（赫敏摸着下巴，“这就是这些垫子的作用？接住倒下的学生？体会？直接在梦里上课？”）
（罗恩羡慕地说，“这也太好了吧。一觉醒来就什么都学会了？”）
（金妮嫌弃地看了一眼自己的哥哥，“哪有这么简单，你自己看。”）
黑下去的画面又重新亮起。
四人的身影出现，他们都恢复了原貌，还都闭着眼睛。
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